爱和专业缺一不可

　　在海淀培智中心学校的一天中，我的眼泪已经记不清多少次在眼眶里打转，看到瘦小的高健面对小杰的突然“犯浑”时，我的心一下子提到了嗓子眼，我的第一反应是，赶紧躲开，别被他伤着。但是看到高健临危不惧，淡定处理时，眼泪竟然不争气地噼里啪啦往下掉。下课后，我搂着高健抱头痛哭，泣不成声地问她，你为什么还能坚持，为什么还要留下来？这个85后的小姑娘像大姐姐一样安慰我说，没事的，他们不是故意的，这些孩子都特别可爱，他发脾气是有原因的。在校长于文和这批特教老师的眼中，每个特殊的孩子都是来自仙女星球的“精灵”，他们更需要爱和呵护。

　　特教老师也是幸福的。一个满嘴流口水的脑瘫患儿不停地重复发着同一个音节，问他为什么时，他说，孙妈妈（孙萍）说，这样我就能说得更清楚。孙萍说，这比收到多少束鲜花都开心。

　　在和于文交谈中，她最多提及的是“爱和专业”。于文说，仁爱之心，人皆有之，何况是比我们弱小的生命呢？但是仅靠爱是不够的。“比如，你看到一个孩子，上课的时候一直在晃来晃去，说一遍不听，两遍还不听，如果是一个正常孩子，老师早就动怒了。可是对于一个特殊孩子，他是有原因的，是因为这些孩子的本体感没有正常人那么强烈，他们需要通过不停地晃动，找到自己的腿在哪，手在哪，通过感知找到让他自己舒适的方式。如果老师没有这个专业背景，肯定会不知所措。正确的方式是随他晃吧。”于文告诉记者，如果老师不了解这些，根本坚持不下来，经常是学生出了一身汗，老师已经出了两身汗。

　　“我希望更多的人关注特教，热爱特教，希望国家能关注这群特殊的教师群体。”于文说，尽管有困难，她还会不停地呼吁，因为特教人都是在做善事，好人终有好报。

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