走进陈肖女的办公室，两样东西多：一是橱柜里满满的荣誉证书，再便是桌子上满满一沓学生寄来的贺卡。

　　23个春夏秋冬，在这方小小的三尺讲台，陈肖女用自己全部的热情，书写着“春蚕到死丝方尽”的传说。

　　1988年9月，刚从师专毕业的陈肖女来到当时的长涂镇东剑中心小学。由于老师的匮乏，陈肖女教过数学、语文、思想品德等课。为了能尽快提高学生们的学习成绩，陈肖女每个周末都要把学生带到自己家进行义务辅导。不让一个差生掉队是陈肖女的目标，对于那些“后进生”，她总是倾注更多的时间与心血，后来甚至搬到了学校，吃、住都和学生们在一起。

　　辛勤的付出就一定会有回报。1992年，在全县小学语文知识竞赛中，东剑中心小学史无前例地获得了团体第三名的好成绩，让上级和同行刮目相看。

　　出色的工作，让陈肖女从普通教师做到了教导主任，再到后来的校长。 2000年，陈肖女调到了岱山县教育局教研室，担任语文教研员，主管全县语文学科的建设和青年教师培养。“原来想着能有更多的时间安心学科理论研究，不想却更忙了。”陈肖女说，那时一年要听三四百节课，几乎是马不停蹄。听完后还要开座谈会、写评价，常常忙到半夜。

　　对于那些青年教师，陈肖女总是毫无保留地向他们传送自己全部的教学经验。经过她的指点，当时的很多青年教师如今都已成为各自所在学校的学科带头人。直到现在，他们还经常与陈肖女联系，请教教学中的问题。

　　2006年，陈肖女又来到刚成立不久的岱山实验学校，担任党总支副书记、副校长。上任伊始，陈肖女就把工作重心转移到加强学生德育工作上。“德育活动体验化”是陈肖女一直所倡导的，力求引导学生通过自我思考、小组合作、师生共议，进行自我管理和培养。学校确定每周组织一堂“礼仪教育课”，鼓励学生勇敢地走向社会，去广泛“涉猎”，让学生在社区、农（林）场、敬老院、文化广场、消防中队、老年人活动中心等，通过打扫卫生、学习消防知识、节目表演等方式，让学生体验生活，使“做文明学生、创和谐校园”主题深入人心，得到了家长的肯定和学生的欢迎。少先队撰写的《五元创业计划与实践》还获得省未成年人思想道德建设工作创新优秀案例。

　　现在，岱山实验学校的学科质量已位居全市前列，艺术特色市、县领先，学生素质发展全面。“浙江省教科研先进集体”“浙江省九年一贯制示范学校”等荣誉的获得，见证了陈肖女的管理智慧。

文章来源：舟山妇女网