我的小学语文老师李代贤，是一名中国写作学会小学作文教学研究会会员，他不但在小学作文教学研究上颇有造诣，而且，对我的人生也经常是关怀备至。
    如果不是早年李老师对我的呵护关爱，让我重返学堂读书，也许我会成为失学儿童。那是三十五年前的一个深秋，记得我给李老师写了一封简短的退学信。退学的主要原因是由于家里穷，吃了上顿没下顿，自己只想给猪圈里多割些草，把猪养肥了，卖了，替父母换些钱。当时，因为我只有十岁，还是个不大懂事的小臭屁孩，所以，并不明白退学意味着什么。当李老师看完我写的退学信后，着实吃了一惊，但是他没有当面对我责怪什么，而是私下找到我的父母，深入细致地了解我的思想波动情况。当他得知不是父母劝我退学的时候，李老师耐心地对我讲解了读书对将来人生的重大意义。把我比作是一棵小树，劝我要一心一意地成长，力争将来长成一棵顶天立地能遮风避雨的大树，无愧于父母的养育之恩。在李老师的一再规劝下，我点头答应重返学堂，继续读书，争取长大后做一个对社会对国家有用的人，避免少走了一段人生弯路。
    李老师不断帮助我提高作文写作水平，为我将来搞好文学创作打下了良好的基础。“要让每一个小学生首先学会作文，做好作文，提高他们的兴趣，培养德智体全面发展，使他们成为我国伟大事业的建设者和接班人。”这是李老师一心付诸实践，经常挂在嘴边的话。为了增强学生们坚持作文写作的信心，李老师经常把我的作文作为“范文”，反复修改，当堂朗读，还登上黑板报，组织全班学生开展讨论。经过李老师手把手地热心帮扶，使我的作文写作水平提高很快。
    李老师勤奋耕耘的执著追求精神，为我立志文学创作树立了光辉的榜样。李老师非常痴迷于小学作文教学研究，多年来，先后有多篇论文收入《中国教育学术文存》、《中国教育发展报告》、《全国中小学管理与教学》等书刊，名载《中国当代人才大典》，事迹入选《鲜红的党旗》大型画册，人物肖像还作为重点，上了画册封面。在李老师的感召影响下，多年来，我也养成了笔耕不辍的好习惯，文学创作是激情澎湃，创作成绩是硕果累累。 
    当我参加工作后，李老师多次提醒鼓励我时刻不忘文学创作。有一次，李老师发现我创作的《纪念大伯刘心贤》一文中，出现了一个错别字，很是不高兴。因为我把大伯在农村田间地头时常“捡猪草”的“捡”字，在电脑上错打成“拣”字，于是，便遭到李老师的严厉批评。李老师诚恳地告诫我说，作为一个优秀作家，如果每一篇文章中出现一个错别字，当引以为“羞”，如果连续出现两个错别字，当引以为“耻”, 如果连续出现三个以上错别字，那就该是感到“无地自容”的时候了，由此可见，李老师平时对治学是多么严肃认真，对我进行文学创作是多么严格要求。 
    三十多年来，在李老师关爱、帮助、影响和鼓励下，终于，使我走上文学创作成功之路，自己先后在《人民日报》、中央电视台、河北长城网等中央、省、市级媒体，发表了不少散文作品，1999年光荣地被吸收为河北省作家协会会员，成为在全国小有名气的一名散文作家。
    可是，前不久当我准备从河北省省会石家庄回隆尧县双碑乡老家与李老师交流出版书稿时，却惊闻年逾五旬的李老师不幸去世了。原来，劳累过度的李老师，有一天晚上在西良中村小学办公室为学生批改作文时，因为突发脑淤血，死在了教育工作岗位上，为党的教育事业献出了宝贵的生命。

 

作者：河北作家协会会员  刘文韬